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《湖北教育·新班主任》2014年第6期

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发表于 2015-6-26 10:09:14 | 显示全部楼层 |阅读模式


书名:《湖北教育.新班主任》2014年第6期
  卷首语
      用高贵的价值观影响学生
  关注
      湖北省第二届班主任专业化发展峰会圆满闭幕
      “晒”出小组文化味
      点燃学生自主教育的激情
      让教育语言充满魔力
      活动,让生命更精彩
      打造班级核心领导层
      让班干部由执行走向创造
      常规管理不常规
      这样激励更有效
      “星光币”让管理更有趣
      我给家长送“礼”
      让沟通活色添香
      用特色评语点燃希望之火
      和潜能生一起成长
      构建优秀班级八要素
      多给学生留些“空白”
      读懂学生这本书
      一次汲取力量的行走
      “自主学习”的途径
      教育的另一种景致
      送女生一张“护身符”
  修炼
      “小切口”促成“大构建”
      备手势
      适度最好
      一只有魔力的手
      用“五指”替代“一指”
      给右手颁个奖
      打“哑语”通心扉
      我让学生“找茬”
      幸福源自内心的认可
      理想的教室,没有相同的面孔
      做一片最好的叶子
  人物
      有梦就要启航
  实践
      搭建班级骨架
      锻造“代理班主任”
      寄语年轻班主任
      提升魅力巧带班
      用积极认知调控消极情绪
      他们不懂我的心
      感动是一种养分
      最多的爱
      别了,我的“灰太狼”形象
      花开荼蘼
      微笑的力量
      清明节的礼物
      勿忘那声“老师好”
      向学生道歉
      您是我的动力来源
      “乖宝宝”和“小调皮”
      修改“不乖”生
      有一种力量叫信任
      点一盏心灯
  思考
      法国中小学的公民教育
      培养有正义感的人:罗尔斯的教育公平观
      常怀敬畏之心
      优雅的“安德烈”
      好班主任不好当
      天凉好读书
  专栏
      禅意班主任
      教室门口的表情
      虚拟世界的阳光雨露
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